पाठ्यक्रम: GS3/विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी
संदर्भ
- नवीन कृत्रिम बुद्धिमत्ता-संचालित खिलौना “साथी/सहचर(companions)” लोकप्रिय ई-कॉमर्स प्लेटफ़ॉर्म पर उपलब्ध हैं।
- निर्माताओं का दावा है कि ये खिलौने बच्चों को शिक्षित करने में सहायता करते हैं, किंतु विशेषज्ञ चेतावनी देते हैं कि ऐसे खिलौने बच्चों के स्वस्थ विकास को प्रभावित कर सकते हैं।
एआई खिलौने क्या हैं?
- एआई खिलौनों को कार्य करने के लिए इंटरनेट कनेक्टिविटी की आवश्यकता होती है और ये रंगीन पात्र, आकर्षक जीव या मित्रवत चेहरे वाले रोबोट के रूप में हो सकते हैं।
- इनमें से कई एआई खिलौनों में अंतर्निहित माइक्रोफोन होते हैं जो बच्चों को सुनते हैं और उत्तर तैयार करते हैं।
- निर्माता इन्हें ऐसे उत्पादों के रूप में प्रचारित करते हैं जो शैक्षिक उत्तर प्रदान करते हैं, भावनात्मक समर्थन देते हैं, बच्चों को कार्यों या खेलों में मार्गदर्शन करते हैं, उन्हें नए कौशल सिखाते हैं और प्रशंसा लौटाते हैं।
एआई खिलौनों से संबंधित प्रमुख चिंताएँ
- डेटा गोपनीयता जोखिम: एआई खिलौने बच्चों की आवाज़, छवियाँ, व्यवहार पैटर्न जैसे संवेदनशील डेटा एकत्र करते हैं, जिससे डेटा दुरुपयोग और निगरानी का जोखिम बढ़ता है।
- साइबर सुरक्षा खतरे: इंटरनेट से जुड़े खिलौनों को हैक किया जा सकता है, जिससे बच्चे अपरिचित या अनुचित सामग्री के संपर्क में आ सकते हैं।
- मनोवैज्ञानिक और व्यवहारिक प्रभाव: एआई खिलौनों के प्रति अत्यधिक भावनात्मक लगाव सामाजिक विकास और वास्तविक मानवीय अंतःक्रियाओं को प्रभावित कर सकता है।
- पक्षपात और अनुचित उत्तर: एआई प्रणालियाँ सांस्कृतिक, लैंगिक या नस्लीय पक्षपात को प्रतिबिंबित कर सकती हैं, जिससे बच्चों में रूढ़िवादिता सुदृढ़ हो सकती है।
- व्यावसायिक शोषण: सदस्यता-आधारित एआई खिलौने बच्चों को हानि पहुँचा सकते हैं यदि वे भावनात्मक समर्थन के लिए उन पर निर्भर हो जाएँ और अभिभावक भुगतान जारी रखने में असमर्थ हों।
- अभिभावकीय नियंत्रण और पारदर्शिता की कमी: अभिभावकों को प्रायः यह स्पष्ट नहीं होता कि डेटा कैसे संग्रहीत, संसाधित या साझा किया जाता है।
- नियामक और नैतिक अंतराल: वर्तमान बाल संरक्षण और डेटा कानून तीव्र गति से विकसित हो रहे एआई खिलौनों के साथ सामंजस्यशील होने में संघर्ष कर रहे हैं।
अभिभावकों और देखभालकर्ताओं को एआई खिलौनों के प्रति कैसा दृष्टिकोण अपनाना चाहिए?
- मानवीय अंतःक्रिया विकासात्मक रूप से आवश्यक है; कोई भी एआई खिलौना शिक्षकों और देखभालकर्ताओं से मिलने वाले लाभ या सीखने का स्थान नहीं ले सकता।
- अभिभावकों को अपने बच्चों के साथ सीधे जुड़ना चाहिए और उन्हें अधिक पारंपरिक सीखने के अनुभवों की ओर मार्गदर्शन करना चाहिए, जैसे गैर-एआई खिलौने, पुस्तकें, संग्रहालय भ्रमण, खेल-मिलन, पारिवारिक खेल रात्रि, कल्पनाशील खेल एवं कला।
भारत के डिजिटल व्यक्तिगत डेटा संरक्षण (DPDP) अधिनियम, 2023के अंतर्गत अनुपालन
- बच्चों के डेटा का संरक्षण: अधिनियम बच्चों के व्यक्तिगत डेटा के प्रसंस्करण हेतु सत्यापन योग्य अभिभावकीय सहमति को अनिवार्य करता है, जिसे वॉइस-इनेबल्ड और हमेशा सुनने वाले खिलौनों में सुनिश्चित करना कठिन है।
- डेटा न्यूनतमकरण और उद्देश्य सीमा: एआई खिलौने प्रायः आवश्यकता से अधिक व्यवहारिक और भावनात्मक डेटा एकत्र करते हैं।
- प्रोफाइलिंग प्रतिबंध: अधिनियम बच्चों की व्यवहारिक ट्रैकिंग और लक्षित प्रभाव को हतोत्साहित करता है, जिसे एआई खिलौने सक्षम कर सकते हैं।
- सीमापार डेटा हस्तांतरण: क्लाउड-आधारित एआई खिलौने डेटा को विदेशों में संग्रहीत कर सकते हैं, जिससे संप्रभुता और प्रवर्तन संबंधी चिंताएँ उत्पन्न होती हैं।
स्रोत: TH
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