आधुनिक विश्व में बौद्ध शिक्षाओं का महत्त्व

पाठ्यक्रम: GS1/संस्कृति

संदर्भ 

  • बौद्ध दर्शन की ओर संकेत—विशेष रूप से यह विचार कि आत्मा एक भ्रांति है—आधुनिक विश्व में अत्यंत प्रभावशाली और प्रासंगिक है।

परिचय 

  • विश्व आत्म-प्रचार को शांति और प्रगति का मार्ग मानकर उस पर अधिक ध्यान केंद्रित कर रही है। 
  • सोशल मीडिया, विशेष रूप से सेल्फी संस्कृति, एक सजावटयुक्त और प्रायः कृत्रिम पहचान को बढ़ावा देता है। 
  • यह बाहरी मान्यता चिंता, अपर्याप्तता का भय, और अधिक की इच्छा को जन्म देता है—जिससे व्यापक भावनात्मक पीड़ा होती है। 
  • बुद्ध ने सिखाया कि स्थायी “स्व” का विचार एक झूठा निर्माण है और सभी दुःखों का आधार है।
    • स्व को छोड़ देने से हम उन परस्पर निर्भर कारणों को समझ सकते हैं जो हमारे अस्तित्व को आकार देते हैं।

बुद्ध के मूल शिक्षाएँ

  • चार आर्य सत्य
    • दुःख: जीवन दुखद या असंतोषजनक है।
    • समुदय: दुःख का कारण तृष्णा और आसक्ति है।
    • निर्माण: तृष्णा को छोड़ने से दुःख समाप्त हो सकता है।
    • मार्ग: दुःख की समाप्ति का मार्ग अष्टांगिक मार्ग है।
  • आर्य अष्टांगिक मार्ग: इसे तीन श्रेणियों में बांटा गया है—प्रज्ञा (ज्ञान), शील (नैतिक आचरण), और समाधि (मानसिक अनुशासन)।
  • तीन अस्तित्व के लक्षण
    • अनिच्च (अस्थिरता): सभी चीजें निरंतर परिवर्तनशील हैं।
    • दुःख (कष्ट): अस्तित्व असंतोष से भरा हुआ है।
    • अनात्म (निरात्म): कोई स्थायी, अपरिवर्तनीय आत्मा नहीं है।
  • लक्ष्य: निर्वाण (निब्बान)
    • यह एक ऐसी स्थिति है जो दुःख और पुनर्जन्म से परे होती है।
    • ज्ञान, नैतिक जीवन, और मानसिक अनुशासन के माध्यम से प्राप्त की जाती है।
    • निर्वाण अंतिम मुक्ति और शांति है।

आधुनिक भारत को आकार देने में बौद्ध धर्म की भूमिका

  • जाति-विरोधी आधार: प्रारंभिक बौद्ध धर्म ने कठोर ब्राह्मणवादी जाति व्यवस्था को अस्वीकार किया और समतावादी मूल्यों को बढ़ावा दिया।
  • शोषितों के प्रति आकर्षण: इसने शोषित जातियों, महिलाओं, और वैदिक परंपराओं से बाहर के लोगों को आकर्षित किया।
  • संघ (मठवासी समुदाय): विभिन्न पृष्ठभूमियों के लोगों को एक साथ रहने, सीखने, और सिखाने की अनुमति देकर सामाजिक समानता को बढ़ावा दिया।
  • आधुनिक आंदोलन: 20वीं सदी में डॉ. बी.आर. अंबेडकर के नेतृत्व में दलित आंदोलनों में बौद्ध धर्म सामाजिक न्याय का प्रतीक बना।
  • सामुदायिक एकता: बौद्ध धर्म में दान (उदारता) और सामुदायिक अनुष्ठानों जैसी प्रथाओं ने परस्पर निर्भरता को बढ़ावा दिया।

बौद्ध धर्म की सतत प्रासंगिकता

  • ध्यान और जागरूकता (माइंडफुलनेस), जो बौद्ध धर्म का केंद्र है, आज तनाव, चिंता, और अवसाद को प्रबंधित करने के लिए व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।
    • विपश्यना और ज़ेन ध्यान जैसी प्रथाएँ तेज़ जीवनशैली में स्पष्टता और शांति प्राप्त करने में मदद करती हैं।
  • आधुनिक समाज प्रायः उपभोक्तावाद, तुलना, और आत्म-प्रचार को बढ़ावा देता है, विशेष रूप से सोशल मीडिया के माध्यम से।
    • बौद्ध धर्म असंग्रह, विनम्रता, और नि:स्वार्थता सिखाता है, जो असंतोष और अहंकार आधारित जीवन से अलग एक मार्ग प्रदान करता है।
  • करुणा (दयालुता) और मैत्री (प्रेमपूर्ण दयालुता) को बढ़ावा देकर बौद्ध धर्म सहानुभूति और नैतिक कार्यों को प्रोत्साहित करता है।
    • यह विशेष रूप से असमानता, संघर्ष, और पर्यावरण संकट से चिह्नित आज की विश्व में महत्त्वपूर्ण है।
  • परस्पर निर्भरता का सिद्धांत हमें याद दिलाता है कि सभी जीवन जुड़े हुए हैं।
    • अहिंसा (अहिंसक जीवन) और प्रकृति के प्रति सम्मान बौद्ध धर्म में महत्त्वपूर्ण हैं, जो सतत और जागरूक जीवन को बढ़ावा देते हैं।
  • बौद्ध धर्म ने जातिगत भेदभाव और असमानता के विरुद्ध आवाज उठाई है (जैसे अंबेडकरी बौद्ध धर्म)।
    • यह एक वर्गहीन और जातिहीन समाज का समर्थन करता है, जो आधुनिक लोकतांत्रिक और मानवाधिकार मूल्यों के अनुरूप है।
  • सह-अस्तित्व के प्रति शांतिपूर्ण दृष्टिकोण: इसके सार्वभौमिक मूल्य—करुणा, मध्यम मार्ग और ज्ञान—संस्कृतियों और विश्वास प्रणालियों में प्रभावशाली हैं।
  • मध्यम मार्ग का सिद्धांत: यह विलासिता और कठोरता के बीच संतुलन को प्रोत्साहित करता है।
    • सरल जीवन, ध्यान केंद्रित करने, और वास्तविक रूप से महत्त्वपूर्ण चीजों पर ध्यान देने के लिए मार्गदर्शन कर सकता है।
  • बौद्ध धर्म किसी विशेष धर्मसिद्धांत या धर्मांतरण से बंधा नहीं है, जिससे यह सभी धार्मिक, सांस्कृतिक, या लौकिक पृष्ठभूमि के लोगों के लिए सुलभ बन जाता है।
    • इसका लचीला, समावेशी दर्शन इसे विशेष रूप से बहुलवादी समाजों में प्रासंगिक बनाता है।

निष्कर्ष 

  • छवि और पहचान पर आसक्त युग में, बुद्ध का संदेश—स्व को छोड़ देने का—पहले से कहीं अधिक प्रासंगिक है। 
  • बौद्ध धर्म केवल आध्यात्मिक अंतर्दृष्टि ही नहीं बल्कि समाज में परिवर्तन के लिए एक रूपरेखा भी प्रदान करता है। 
  • बौद्ध विचार को पुनः खोजने से अहंकार, असमानता, और अलगाव जैसी आधुनिक समस्याओं को हल करने में सहायता मिल सकती है।

Source: TH

 

Other News of the Day

पाठ्यक्रम: GS2/सरकारी नीति और हस्तक्षेप; GS3/साइबर सुरक्षा संदर्भ हाल ही में, दूरसंचार विभाग (DoT) ने वित्तीय प्रणालियों और टेलीकॉम बुनियादी ढाँचे की सुरक्षा के लिए डिजिटल इंटेलिजेंस प्लेटफ़ॉर्म (DIP) के अंतर्गत वित्तीय धोखाधड़ी जोखिम संकेतक (FRI) लॉन्च किया है। वित्तीय धोखाधड़ी जोखिम संकेतक (FRI) के बारे में  FRI एक जोखिम-आधारित मीट्रिक है जो मोबाइल नंबरों...
Read More

पाठ्यक्रम: GS2/शासन  समाचार में  कई सांसदों ने जल जीवन मिशन के कार्यान्वयन में कथित अनियमितताओं की जाँच की माँग की है, विशेष रूप से अनुबंधों की बढ़ी हुई लागत और अन्य वित्तीय अनियमितताओं को लेकर। जल जीवन मिशन (JJM)  परिचय: यह एक केंद्र प्रायोजित योजना है, जिसे प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने 15 अगस्त 2019 को...
Read More

पाठ्यक्रम: GS3/अर्थव्यवस्था प्रसंग  भारतीय रिजर्व बैंक (RBI) के अनुसार, 2024-25 में भारत में शुद्ध प्रत्यक्ष विदेशी निवेश (FDI) 96% से अधिक की गिरावट के साथ मात्र $353 मिलियन रह गया, जो विगत वर्ष की तुलना में बहुत कम है। परिचय शुद्ध FDI 2020-21 में $44 बिलियन था, जो 2023-24 में $10.1 बिलियन तक गिरा और...
Read More

पाठ्यक्रम: GS3/ पर्यावरण संदर्भ अंतर्राष्ट्रीय जैव विविधता दिवस प्रत्येक वर्ष 22 मई को मनाया जाता है। पृष्ठभूमि  IDB, 22 मई 1992 को रियो अर्थ समिट के दौरान जैव विविधता पर कन्वेंशन (CBD) को अपनाने की याद दिलाता है।  यह दिन नागरिकों और हितधारकों के बीच जैव विविधता के संरक्षण के महत्त्व और उसकी आवश्यकता के...
Read More

पाठ्यक्रम :GS3/रक्षा  समाचार में  राष्ट्रपति द्रौपदी मुर्मू ने रक्षा अलंकरण समारोह के चरण-I के दौरान राष्ट्रपति भवन में सशस्त्र बलों, केंद्रीय सशस्त्र पुलिस बलों और राज्य/संघ राज्य क्षेत्र पुलिस के कर्मियों को कीर्ति चक्र और शौर्य चक्र प्रदान किए। वीरता पुरस्कार रक्षा मंत्रालय वर्ष में दो बार सशस्त्र बलों और गृह मंत्रालय से वीरता पुरस्कारों...
Read More

नालंदा विश्वविद्यालय पाठ्यक्रम: GS1/ इतिहास और संस्कृति प्रसंग  प्रसिद्ध अर्थशास्त्री सचिन चतुर्वेदी ने बिहार के नालंदा विश्वविद्यालय के कुलपति के रूप में कार्यभार संभाला। परिचय भारत की संसद ने नालंदा विश्वविद्यालय अधिनियम, 2010 के माध्यम से नालंदा विश्वविद्यालय की स्थापना की। यह 2014 में एक अस्थायी स्थान से 14 छात्रों के साथ कार्य करना प्रारंभ...
Read More
scroll to top